UNID Sede Morelia Maestría en Educación
Facilitador M.C. Juan Carlos Olivares Rojas
En muchas ocasiones nos quejamos de que los alumnos nos entregan trabajos de investigación que son del tipo "copy&paste"; es decir, una simple copia de un trabajo ya existe. En algunas ocasiones si tenemos suerte, harán un breve resumen y editarán la información dándole formato.
Para evitar este tipo de problemas debemos cambiar la forma de dejar trabajos. Ya lo dijo Albert Einstein: "si quieres resultados distintos no hagas siempre lo mismo". El objetivo típico de un trabajo de investigación no es "entretener" a los alumnos. Generalmente es hacia un reforzamiento del material visto o hacia la adquisición de nuevo conocimiento. Por lo tanto para garantizar los objetivos propuestos debemos de hacer dinámicas mas interesantes y creativas. Una de ellas son los Webcast.
Un Webquest es la versión digital para la Web de lo que típicamente se conoce como una "búsqueda del tesoro" donde a través de una serie de pistas los participantes se involucran para tratar de encontrar "algo valioso". En nuestro contexto la educación.
Los Webquest deben de tener un buen diseño instrumental por que no es un solo cuestionario ni una simple tarea que se deja en la Web y que quizás se envíe por correo electrónico o por otro medio.
El siguiente Webquest es más del tipo minicast y está quizás más estructurado hacia la aplicación práctica de creación de ambientes de aprendizajes que hacia un reto en particular.
Para la realización de estas actividades nos basaremos en el material introductorio del curso que es una simple referencia. Es importante siempre tener una introducción por parte del facilitador así como diseñar el Webcast con instrucciones amplias, claras y precisas. El reto debe de ser adaptado a las necesidades del grupo. Se debe de dar un cierre al alumno.
El objetivo de este miniquest tiene las características de investigación para poder crear nuestro propio WebCast sobre un tópico en particular aunque previamente se desarrollan actividades que nos permiten alcanzar el objetivo.
Es muy importante que en esta nueva era de la sociedad del conocimiento tengamos la competencia genérica de "aprender a aprender". Por este motivo necesitamos fomentar el estudio independiente. Para este ambiente de aprendizaje el facilitador resolverá dudas generales. Es muy importante que intenten hacer el trabajo a su ritmo. Como en todo concurso se fomenta generalmente la competencia de ser los primeros y el Webcast no es la excepción. Aquí no importa si terminan antes o un poco después (bueno quizás salgan a desayunar más temprano). Aunque para fines didácticos, la gratificación del producto académico será una motivación extra. Así que manos a la Web:
Todo el trabajo que se haga deberá existir la evidencia sustantiva que demuestre que se hizo el trabajo requerido. Por tal motivo, se irá redactando un reporte previo de lo realizado pudiendo capturar pantallas.
En primera instancia para evitar el bloqueo de las páginas se deberá cambiar la configuración del DNS. Se utilizará la configuración de google DNS que tiene las siguientes direcciones IP: 8.8.8.8 y 8.8.4.4
Nos interesa profundizar más sobre el tema de Wequest por lo que haremos una búsqueda en google para buscar documentos que contengan exactamente las palabras "Creación Webcast"en formato de powerpoint (ppt) que tengan menos de dos años de antigüedad que estén en México.
Google es quizás el mejor buscador de Internet pero no el único. Por lo que buscaremos en el buscador www.clusty.com la misma palabra clave y veremos que categorías nos muestran.
Hasta el momento se han utilizado buscadores de propósito general pero en muchas ocasiones se necesitan de buscadores más especializados sobre todo en la parte académica. Ahora se repetirá la búsqueda en el buscador de google académico http://scholar.google.com
Con su cuenta de la UNID se entrará a la biblioteca virtual EBSCO y se realizará la misma búsqueda. Este tipo de buscadores se les llama metabuscadores ya que buscan en varias fuentes. Uno de ellos es www.scitopia.org donde se realizará la misma búsqueda.
Todos estos tipos de buscadores son buscadores que indizan (indexación es un barbarimo del español consulta el Diccionario de la Real Academia Española www.rae.es) la información a través de robots (software) por lo que en muchas ocasiones no son la mejor forma. En algunas ocasiones se necesitará de buscadores donde la indización la hacen las personas, uno de ellos es el proyecto opendirectory del grupo mozilla. En OpenDirectory se muestran una serie de categorías donde las personas pueden consultar información más precisas por ejemplo en la categoría Deportes>Futbol>Mexicano quizás se encuentre información del mejor equipo del mundo: Morelia. Encontrar en OpenDirectory la mejor categoría para encontrar información referente a la Creación de Webcast.
En algunas ocasiones nos interesa buscar información sobre fuentes bibliográficas más tradicionales como libros y revistas. Entraremos en www.google.com/books y buscaremos libros referentes al mismo tópico. Otra buena alternativa es el sitio de comercio electrónico www.amazon.com donde repetiremos la misma actividad.
Nos interesa encontrar material multimedia como imágenes y vídeos. Para las imágenes nos meteremos al portal de fotos www.flickr.com y veremos si encontramos imágenes alusivas a los Webcast. Haremos lo mismo para vídeos en el portal www.youtube.com.
Como puede notarse en youtube no existe de manera predeterminada la forma de bajarse el video, por lo que se buscará en la red alguna herramienta que lo haga. Básicamente estas herramientas hay que pasarles la dirección del video para que lo descarga y lo convierta.
Nos interesa saber la opinión de las personas por lo que nos meteremos a www.digg.com y a www.meneame.com para ver si hay noticias relacionadas con este tópico.
Finalmente, el resultado de nuestra investigación que se ha estado realizando en un registro se hará a través de un Blog.
Un Blog o Weblog no es otra cosa que una bitácora o diario en línea. Es un producto multimedia que permite a las personas tener presencia en la Web sin tener prácticamente conocimiento muy avanzados de HTML.
En los Blogs simplemente se escribe de todo lo que nos está ocurriendo. Se recomienda el sitio www.blogger.com para la creación de nuestro blog (se requiere cuenta de google/gmail). Al entrar al blog se nos presentará una pantalla similar a cuando escribimos un correo electrónico con la diferencia de que ese contenido se publica en automático en la Web.
Intenten personalizar su blog y una vez finalizado, deberán compartir la URL de su blog a todo el grupo.
Finalmente cerraremos la clase con una discusión de los tópicos y experiencias vividas en este Webcast